СМИ о проекте

МУ МИБС г. Волжского организовала для ребят целый цикл познавательно-развлекательных мероприятий «КреАйТивные каникулы» в рамках проекта «Твой курс: ИТ для молодежи». А посетили эти мероприятия более 600 юных волжан.

Около трех тысяч ребят приняли участие в серии ярких открытых мероприятий в рамках регионального проекта «Тайна IT-планеты», инициированного Волгоградским центром проекта «Твой курс: ИТ для молодежи».

Лидером по количеству юных участников обучающих и информационных мероприятий по Волгоградской области стала Централизованная библиотечная система Михайловки (513 участников). Второе место поделили Централизованная городская библиотечная система Камышина и библиотечно-информационный центр Фролово. В каждом из малых городов 352
ребенка приняли участие в мероприятиях проекта. Третье место досталось Средне-
ахтубинской межпоселенческой центральной библиотеке. За летний период мероприятия состоялись в девяти библиотеках, в том числе в шести сельских, в них приняли участие 224 человека.

Лето 2019 года для Новосибирского центра «Твой курс: ИТ для молодежи» было ознаменовано проведением третьей региональной акции «Лето информационных технологий». Событие не просто стало традиционным: оно приобрело колоссальный масштаб, ведь в этом году в нем приняли участие порядка 1000 школьников Новосибирской области.

Информация о летнем курсе "Технологии виртуальной и дополненной реальности"

Детский центр «Мария» сотрудничает с Волгоградским государственным аграрным университетом. IT-волонтеры ВолГАУ организовали для подопечных центра четырехдневную профильную смену «ЦИФРОВАЯ ПАЛИТРА», направленную на развитие различных навыков через восприятие цвета по методу Боно. Занятия проходили с использованием робототехники.Каждый цветовой день отвечал за развитие различных навыков у детей: синий – контроль и управление, красный – интуиция и эмоции, белый – работа с информацией, зеленый – креативность. В соответствии со сценарием цветовой смены, дети строили и программировали роботы Лего, учились управлять ими. Также ребята знакомились с созданием проектов дополненной реальности, развитием пространственного мышления, учились строить блок-схему. А в заключении смены познали технологии искусственного интеллекта.